Solve the Problem

e.g. 火鍋可不可以加芋頭？

First Step: 認識問題（客觀）

1. 分詞組：

   • 火鍋
   • 可不可以
   • 加
   • 芋頭

2. 了解詞組意義：

   • 火鍋：可能是在五股街頭的臭臭鍋，可能是百貨公司的牛奶鍋，可能是單純的高湯加上從超市買的火鍋食材。若無指定，則視作總稱。
   • 可不可以：再次拆分為「可以」、「不可以」，是敘述轉疑問。
   • 加：動詞，加入。結合前詞，「可以加」、「不可以加」。
   • 芋頭：或許是臺中大甲的，或許是高雄甲仙的；或許切塊，或許……依舊視作總稱。

Second Step: 認同問題（客觀、主觀）

1. 支持（主觀 → 客觀）：

   「火鍋可以加芋頭」，因為好吃，可以品嘗煮熟的芋頭，在口中綿綿化開；也可以煮到早已軟爛在火鍋中，與湯底融合，無感的滋味十分有趣。

2. 反對（客觀 → 主觀）：

   「火鍋不可以加芋頭」，因為很噁心，在火鍋裡化開後，到處被裹上一層厚厚的芋頭，食材喪失原有的風味；甚至精心挑選的火鍋湯底變得混濁，拍照開美食濾鏡依然毀容。

Third Step: 認為問題（主觀）

1. 感性抒發：

   「火鍋加芋頭是邪教。」Oh, my! 加芋頭怎了？難不成我信仰芋頭，然後加入火鍋殺了祂？又沒做礙到你的事，「邪」，所以呢？不加是不是迷信？……。

2. 理性思考：

   若我作為芋頭，加與不加皆無法選擇，我沒有人性尊嚴。倒不讓人吃我，看那滿足嘴臉也好。